Être élu dans une école, un collège, un lycée, c’est pouvoir agir directement dans la vie des écoles, collèges et lycées. C’est faire remonter les questions, les colères, les félicitations, les soutiens, les demandes des parents auprès des établissements. C’est aussi recevoir des infos à partager avec les autres parents. Comme tous les ans, il y a des listes FCPE et des listes « indépendantes ». Il s’agit là de réalités locales, de pluralisme et de démocratie. On ne débattra pas du bien-fondé des listes qui ne sont pas affiliées à la FCPE. Mais une petite chanson circule avec un peu trop d’insistance, ce qui nous force à réagir : la FCPE serait politique, ou trop politique. Les autres, non. Alors, clarifions.

Oui, la FCPE est politique, dans la mesure où l’école est une question politique, une affaire publique qui concerne, a concerné, concernera tous les citoyens.

La FCPE est politique dans le sens où elle défend une école ouverte, émancipatrice, laïque, égalitaire et inclusive. La FCPE est politique dans sa vigilance à ne pas voir des écoles pour riches d’un côté, des écoles pour pauvres de l’autre. Politique quand elle regarde le budget de la ville pour les écoles. Politique quand elle s’inquiète de l’accès à un enseignement de qualité pour tous, des établissements sûrs et en bon état.

Pour ces choses-là, oui, la FCPE est politique.

Mais la FCPE n’est pas proche d’un parti, d’un élu, d’une famille politique ou confessionnelle. Elle ne fait pas campagne pour, ne soutient pas, ne suis pas une ligne. Elle est jalouse de son indépendance. En ce sens, la FCPE n’est pas politique.

On vous pose la question d’ailleurs : si défendre la non-discrimination ou l’antiracisme par exemple, c’est politique, alors c’est quoi « l ‘apolitique », sur ces questions ? Être discriminant et raciste ? Ne pas avoir d’avis sur les discriminations et le racisme ?

On va aussi aborder un élément plus précis : une liste PEEP apparaît dans cette élection. On a rien à en dire. Mais ces adhérents font campagne sur sa dimension apolitique (contrairement à nous donc). Alors là non, faut pas pousser, on va répondre. Si FCPE et PEEP revendiquent un même souci de l’avenir des enfants, (il y a beaucoup de positions communes), il y a aussi des divergences. Si l’on considère la FCPE « politique », alors  la PEEP aussi est politique.

Là où la FCPE défend une co-éducation avec les enseignants dans une même démarche, la PEEP défend un plus grand contrôle des enseignants, la limitation de leur autonomie pédagogique et du droit de grève. La PEEP rechigne à l’enseignement de l’égalité homme-femme, aux dispositifs de planning familial dans les lycées, et exprime son « profond malaise » quand il s’est agi de faciliter l’accès à la ”pilule du lendemain” pour des jeunes filles en détresse. C’est politique aussi. La PEEP se défie des syndicats d’enseignants, du personnel encadrant et des lycéens. la PEEP, en général, aime les réformes venant de la droite (les réformes Darcos, Bertrand ou Fillon auxquelles s’opposait l’ensemble de la communauté éducative). La PEEP considère que la laïcité n’est pas assez ferme quand on cause islam mais on ne la voit jamais quand il s’agit de remettre en cause les cadeaux à l’enseignement catholique. La PEEP aimait bien Blanquer (malgré son désastreux bilan : coupes budgétaires, sélection à l’entrée du supérieur, suppression des REP, etc.)

Cela ne fait pas des adhérents de la PEEP des parents infréquentables. Ils ont eux aussi comme souci prioritaire le bien-être des enfants, mais on tenait vraiment, en cette rentrée, à remettre les pendules à l’heure sur cette idée de la grosse fédération politique versus la petite fédération apolitique.

On ne va en faire des tartines, mais une association, c’est ses adhérents. Cette année, les adhésions remontent très lentement et on entend trop souvent « Va falloir qu’on adhère », y compris de la part de parents super impliqués qui présentent la FCPE en réunion. 

Oui, c’est vrai, vous avez plein d’autres trucs à faire et les adhésions finiront bien par se faire. Mais nous, on n’a pas comme passion d’aller à la pêche aux adhésions. Or ce nombre d’adhérents, il joue vraiment dans nos rapports aux institutions, quand on va demander à la mairie de régler un truc, quand on rencontre les inspecteurs de l’Éducation Nationale, le DASEN, la rectrice, les directions d’école, etc. 

Adhérer, c’est donner du poids aux parents d’élèves. C’est aussi avoir la force d’une fédération derrière soi. Du coup, on vous demande de faire un effort. C’est quelques clics et 21 € pour l’adhésion avec le journal de la FCPE. Et puis, vous le savez, l’adhésion donne droit à une réduction d’impôt de 66% [de 14 € ].

C’est ici le clic.

Précision pour cette année : l’adhésion est individuelle (et non par famille). Évidemment, ça fait plus cher mais, en fait, dans une famille où il y a plusieurs parents, c’est assez logique de penser qu’il y a plusieurs adhérents. 

Par ailleurs aucune étude sérieuse n’a permis de démontrer qu’il est erroné d’affirmer que les enfants dont les parents sont adhérents à la FCPE sont plus beaux et intelligents. Alors, dans le doute…

[Rendez-vous à la Salle Jean Lurçat, Marché de la Croix de Chavaux]
L’Assemblée Générale de l’UCL-FCPE se déroulera lundi 19 septembre dès 20h à la Maison des associations et des initiatives citoyennes (60 rue Franklin).

C’est l’occasion pour les adhérent·es FCPE  de se rencontrer et d’échanger sur les préoccupations et intérêts communs en matière d’éducation dans la ville, le tout autour d’un pot convivial.

Ordre du jour:

• des Élections de parents d’élèves
• des suites aux rencontres sur l’école initiées sur Montreuil par le député 
• des montagnes de soucis liés à la rentrée scolaire
• des hausses des tarifs de la cantine scolaire (et de la cantine scolaire aussi)
• des absences non-remplacées
• de la médecine scolaire
• du chantier de la SNEM (l’usine verte),
• des futurs administrateurs de l’UCL
• Et/ou de tout les trucs dont vous voudrez causer.

N’hésitez pas à venir nous et vous rencontrer !

L’Assemblée générale est ouverte à tous les adhérentes et adhérents (et futures adhérentes et adhérents) de la FCPE.

La FCPE de Seine-Saint-Denis lance un appel à un rassemblement solidaire et festif
le samedi 19 mars 2022 de 15 h à 17 h sur l’esplanade Jean Moulin de Bobigny.

Alors que trois années scolaires ont été lourdement perturbées par les effets de la pandémie, notre fédération dénonce un « quoi qu’il en coûte » qui s’est arrêté très loin de la porte des écoles. Elle rappelle que l’école, le collège et le lycée sont essentiels à la construction des citoyens de demain et s’étonne du manque d’engagement de l’État. En 5 ans, le remplacement des absences enseignantes, l’inclusion et la réduction des inégalités scolaires n’ont pas progressé. En revanche, les cours particuliers, eux, ont explosé, pour les familles qui peuvent se le permettre.
L’annonce de fermetures de classes et de réduction des moyens de certains collèges et lycées pour la rentrée 2023 suscite notre incompréhension la plus totale. L’éducation ne peut pas être une variable d’ajustement ! Aussi la FCPE de Seine-Saint-Denis appelle-t-elle à un rassemblement festif et solidaire le samedi 19 mars de 15 h à 17 h sur l’esplanade Jean Moulin de Bobigny afin de rappeler aux autorités académiques :Son opposition aux fermetures de classes et à la diminution des moyens des collèges et des lycées à la rentrée 2023.La nécessité de revoir les modalités de remplacement des enseignants afin d’arrêter l’hémorragie d’heures de cours perdues même hors pandémie. Un enfant de Seine-Saint-Denis ne peut pas continuer à perdre un an de cours sur toute sa scolarité. On n’apprend pas sans enseignant.La situation critique de l’inclusion dans notre département avec une pénurie d’AESH qui prive des enfants de l’accompagnement dont ils ont un besoin absolu.L’indigence de la médecine scolaire alors que son action, notamment en matière de prévention, est un facteur de réussite scolaire.Le manque de cohérence de la réforme des lycées dont les ajustements successifs fragilisent nos enfants et les laissent mal préparés à l’entrée de l’enseignement supérieur.Un principe de co-éducation qui reste encore très théorique pour beaucoup de chefs d’établissement. Les parents sont encore trop souvent considérés comme des extérieurs au processus éducatif.
Nos enfants sont l’avenir de tous,
Venez les soutenir en famille et en rouge pour qu’enfin l’éducation bouge.

Gardez vos enfants à la maison jeudi 13 janvier en soutien aux enseignants en grève !
Rendez-vous à 12h30 devant la mairie de Montreuil.

Le jeudi 13 janvier se déroulera une grève nationale avec comme mot d’ordre « face à la crise sanitaire, respecter les personnels, donner à l’école les moyens de fonctionner ». L’initiatiative est portée par un regroupement exceptionnellement large d’acteurs de l’éducation : presque toutes les fédérations syndicales de l’Éducation Nationale (FSU, UNSA, FO, CGT Educ’action, SNALC, SNE, SUD Éducation), les organisations lycéennes (MNL, La Voix Lycéenne, la FIDL) et la fédération de parents d’élèves FCPE. Ils appellent à se mobiliser pour faire entendre leur colère et obtenir une politique cohérente de protection et de prévention à la hauteur des enjeux sanitaires, scolaires et sociaux.
Les signataires soulignent que pour assurer de bonnes conditions de travail pour les enseignants et d’apprentissages pour les enfants dans cette période de crise sanitaire, l’École n’a pas besoin de bricolages improvisés à coûts constants mais de protocoles viables, qui ne mettent pas en difficulté les personnels sur la gestion des cas positifs, des cas contacts et des campagnes de tests préventifs, en dotant d’équipements de protection les personnels, les écoles et les établissements et en attribuant les moyens humains et financiers nécessaires notamment par la création de postes.

Dans ce cadre, la FCPE appelle les parents à une journée blanche (en n’envoyant pas leurs enfants à l’école). Elle précise dans un appel national qu’il est grand temps « de mettre la personne de l’enfant et ce qu’il vit dans le protocole d’isolement au centre de l’échiquier. » Soulignant que l’école, touchée de plein fouet par la pandémie depuis maintenant presque deux ans,  « subit des restrictions budgétaires sans précédent depuis plusieurs années » et ne peut plus faire face aux différents protocoles imposés par le ministère de l’Éducation nationale « sans qu’aucun des moyens réclamés demandés par notre fédération de parents d’élèves et les équipes éducatives ne soit accordé aux établissements scolaires ».
Comme les enseignants, les parents « n’en peuvent plus de subir des protocoles qui changent et qui sont toujours très lourds pour les élèves et les équipes éducatives ». Ils demandent au ministre « que des moyens en masques, capteurs C02, purificateurs d’air, et en savons » soient véritablement fournis aux écoles. Et que des campagnes de dépistage massif, notamment salivaire, aient lieu chaque semaine surtout en maternelle où les enfants ne portent pas les masques, mais aussi au sein de l’ensemble des établissements scolaires avec des personnels de santé dédiés.
« La mise en sécurité sanitaire et la protection des élèves et de tous les personnels éducatifs ne peuvent aujourd’hui se passer de moyens matériels et humains supplémentaires. Il est temps que l’école redevienne un lieu protégé et non la variable d’ajustement d’une politique sanitaire en crise. »

À Montreuil, le Collectif Éduc Montreuil-Bagnolet, qui regroupe parents et enseignants des Écoles, collèges, lycées de Montreuil et Bagnolet solidaires dans la lutte pour un service public d’éducation de qualité  organise une réunion toute la matinée de jeudi et un départ collectif vers la manifestation parisienne.

Au programme

• 10h30 : Assemblée Générale, organisée par le collectif, dans la salle des fêtes de la Mairie
• 12h30 : Rassemblement devant la mairie à l’appel de la FCPE, auquel vous êtes conviés.
• 13h00 : Pour ceux qui le souhaitent, départ collectif vers la manifestation (RER Luxembourg).

Juste le Chaos
Appel à mobilisation le 13 janvier 2022

30 mois déjà que notre fédération, vague après vague, interpelle les autorités académiques sur les leçons à tirer de la précédente. Rien n’y fait !

La semaine s’achève par un énième protocole sanitaire qu’il faut décrypter pour comprendre les évolutions avec le précédent sorti 2 jours plutôt. Pas de tests salivaires en vue ! Rien de nouveau sur les capteurs de CO² même pour les établissements dont les fenêtres ne s’ouvrent pas ! Plus de piscine, plus de sorties – enfin ça dépend. Pas de continuité pédagogique pour les absents (et oui la covid est désormais traitée comme une absence ordinaire, à charge pour l’élève et ses parents de se « débrouiller » pour rattraper les cours). Plus de cantine là où les personnels sont touchés en masse. Plus de rencontre avec les parents, sauf peut-être par téléphone pour les plus « chanceux ».

Notre fédération attend de l’Éducation nationale qu’elle :

• Mette en place un protocole réaliste, compatible avec des journées plus sereines et cesse les annonces contradictoires, quasi quotidiennes.
• Prenne à sa charge l’installation de capteurs de CO² de façon massive. Ce n’est pas la dernière infection à transmission aérienne, il s’agit d’un investissement d’avenir.
• Dote les adultes des établissements de masque FFP2 pour leur permettre, notamment les enseignants, d’exercer leur métier avec un maximum de protection au vu des connaissances actuelles sur les modes de contamination.
• Distribue des masques aux enfants à l’école, la charge devenant lourde pour nombre de familles.
• Développe les campagnes de tests salivaires plus adaptés aux élèves que les autotests.
• Travaille avec les collectivités territoriales sur les outils d’une égale continuité pédagogique, pour la mise en place de moyens de rattrapage des retards scolaires accumulés et de tierslieux de restauration (cantine déplacée).
• Qu’elle prévoit des aménagements pour les examens, une crise de 30 mois et la désorganisation actuelle ayant des conséquences directes sur les conditions d’apprentissage des élèves.

L’iniquité continue à fleurir bien avant le printemps avec ceux qui ont des cours et ceux qui n’en n’ont pas !

Elle vient s’ajouter à celles que nous ne cesserons de dénoncer :

• Les absences non remplacées qui sont systémiques, enseignants et AESH notamment. Un élève de Seine-Saint-Denis continue à perdre un an de cours en moyenne sur sa scolarité. Le manque d’effectifs médico-sociaux, encore plus criant dans la crise en privant les établissements de solution de proximité quand les besoins d’infirmières, de médecins, d’assistantes sociales, de psychologues se font plus sentir que jamais.
• L’absence de systématisation de la continuité pédagogique.

Aussi notre fédération soutient l’appel de la FCPE nationale, des organisations d’enseignants et de lycéens pour une journée d’action le 13 janvier prochain et appelle les parents de Seine-Saint-Denis à se mobiliser en diffusant ce communiqué, en manifestant sur les réseaux sociaux ou par toute initiative respectueuse de la situation sanitaire.

Nos enfants sont l’avenir de tous. Le 13 janvier c’est pour eux que nous nous mobilisons.

Bondy, le 8 janvier 2022

Depuis jeudi 16 décembre 2021, les parents d’élèves de la FCPE du collège Colonel Fabien de Montreuil (Seine-Saint-Denis) occupent le bureau du chef d’établissement pour protester contre le nombre d’heures de cours non assurées. Ils exigent que soient enfin affectés des professeurs aux postes vacants depuis un trimestre. Un trimestre !

Car les collégiens de Colonel Fabien ont droit, comme tous les collégiens, à une scolarité normale, avec les mêmes matières, le même nombre d’heures de cours, le même nombre d’enseignants que les autres collégiens français.

Mercredi 15 décembre, ce sont les parents du collège Marcelin Berthelot  (toujours à Montreuil ) qui interpellaient le recteur et le directeur académique. À Berthelot, quatre classes n’ont jamais eu d’enseignement de la musique cette année. Une professeure de mathématiques part en congés maternité et l’Académie n’a pas prévu de remplaçant. Ils n’ont pas d’assistante sociale, pas de psychologue, pas d’agents de la collectivité en nombre suffisant pour assurer le nettoyage et l’entretien de l’établissement.

L’année dernière à Montreuil, les collèges Jean Moulin, Solveig Anspach, Colonel Fabien et Marais de Villiers subissaient ces absences au long cours… Les parents du collège Jean Moulin ont dû, après avoir occupé les bureaux de l’administration, camper devant le collège pour obtenir l’affectation des enseignants qui manquaient. Leurs enfants ont perdu plus de cents heures d’enseignement sur une année. 100 heures !

La FCPE Montreuil constate qu’à tous les niveaux (maternelles, élémentaires, collèges, lycées), dans tous les établissements, les absences non remplacées sont devenues une norme.

Il y a dix ans, les médias se faisaient l’écho de la situation dramatique des élèves de Seine-Saint-Denis qui perdaient durant leur parcours l’équivalent d’une année de scolarité en absences non-remplacées. La situation a continué de se dégrader en une décennie. Depuis le début de la pandémie de Covid, la dégradation s’est même radicalisée.

Le ministère de l’Éducation Nationale semble sourd à nos alertes. Plutôt que d’investir dans la Seine-saint-Denis, il préfère économiser sur son budget (640 millions l’année dernière !) et continuer à supprimer des postes (440 nouvelles suppressions s’ajoutent aux 7900 postes* déjà supprimés par Jean-Michel Blanquer).  C’est notre académie qui paie le plus lourd tribut avec 83 postes supprimés… pour 16 500 nouveaux élèves !

Il s’agit ici d’une carence manifeste des obligations inhérentes à la mission de l’Éducation Nationale et d’une rupture d’égalité.
Nos enfants ont  droit à une scolarité continue, conforme au programme et de même qualité que dans le reste du territoire national.

Pour 2022, à Montreuil comme ailleurs, l’UCL de la FCPE Montreuil appelle au grand remplacement (des enseignants absents).

* Il s’agit plus précisément d’une baisse du nombre d’heures attribuées équivalentes à 440 postes à temps plein. Annonce du comité technique ministériel du 15/12

Vendredi 8 ou samedi 9 octobre 2021

Pourquoi
Vous pourrez élire vos représentant·es au conseil d’école ou au conseil d’administration des collèges et lycées.
Les parents élu·es sont le lien entre les parents et l’établissement. Ils vous représentent dans les différentes instances (Conseil d’administration, conseil d’école, conseils de classe, de discipline…) et vous accompagnent dans vos relations avec les membres de l’institution scolaire. 

Comment
Le matériel de vote a dû vous être transmis vendredi dernier au plus tard: n’oubliez pas de jeter un œil au fond du cartable ou entre les pages du carnet de correspondance!
Les votes se font soit en version papier, soit en version électronique, soit un mélange des deux.
Pour le papier, vous pouvez voter par correspondance (à envoyer, remettre à votre enfant ou déposer à l’établissement avant la fin du scrutin) ou sur place.
Pour les votes électroniques, un créneau sera ouvert par l’établissement sur l’Espace Numérique de Travail.

Et s’il n’y a qu’une liste?
C’est important de voter quand même car c’est le nombre de voix qui tant au niveau de l’établissement que de la ville et même du pays donne son poids et sa représentativité à la FCPE !

Et aussi…
Notre représentativité  dépend aussi du nombre d’adhérent·es.
Pas encore renouvelé votre adhésion ? Ça peut être par là : 
https://fcpe93.fr/adhesion-en-ligne/

L’Assemblée Générale de l’UCL-FCPE se déroulera  jeudi 14 octobre à 19h salle Révolution.

C’est l’occasion pour les adhérent·es FCPE  de se rencontrer et d’échanger sur les préoccupations et intérêts communs en matière d’éducation dans la ville, le tout autour d’un pot convivial.

Ordre du jour:

• Présentation des rapports moral et financier de l’année écoulée
• Candidatures et élections des administrateur·ices pour l’année à venir
• Tour de table des situations et problèmes éventuels dans les établissements des adhérent·es présent·es
• Point sur les sujets d’actualité
• Perspectives pour 2021-2022

N’hésitez pas à venir nous et vous rencontrer !