Dans les écoles, collèges et lycées de Montreuil, de Seine-Saint-Denis et maintenant de la France entière, les enseignant·es manquent, les personnels médico-sociaux et d’encadrement aussi, tout comme les AESH (Accompagnant·e des élèves en situation de handicap), et les élèves s’entassent dans des classes surchargées.

Réponse du gouvernement : suppressions massives de postes d’enseignant·es, baisse ou gel de la dotation horaire globale (DHG, le nombre d’heures d’enseignement alloué à l’établissement), promesse d’augmentation dérisoire du nombre d’AESH (2000 pour tout le pays, moins que celles qui manquent dans notre département).

Appel à la grève

 Le 17 février les syndicats d’enseignant·es appellent à la grève contre ces choix destructeurs pour l’école publique.

Dans tous les établissements

 L’UCL-FCPE de Montreuil soutient toutes les actions menées par les enseignant·es et les parents d’élèves : banderoles, piquet à l’entrée des établissements, tractages, établissements déserts, courriers à l’inspection et au DASEN…

Dans les collèges et lycées

Les conseils d’administration se réunissent d’ici la fin de semaine prochaine pour voter la répartition de la DHG. Les directions d’établissement rappellent souvent que ce n’est pas la DHG allouée par le ministère qui est votée mais sa répartition. C’est vrai, mais ça revient à vous priver d’un droit d’expression.  Vous pouvez refuser de prendre part au vote en demandant la lecture et le vote d’une motion, tout comme vous pouvez refuser la répartition en exprimant, toujours avec une motion, que toute répartition de moyens insuffisants est inacceptable.

Pour reprendre les mots de la FCPE 93 : « […] pour faire voter une motion (ou « vœu »), il suffit que des membres du conseil d’administration le sollicitent. En effet, d’après l’article R421-23 du code de l’éducation :  « Le conseil d’administration peut, à son initiative, adopter tous vœux sur les questions intéressant la vie de l’établissement. ». Aucun délai de prévenance n’est indiqué, mais pour obtenir la majorité, il est conseillé d’en discuter en amont avec les représentants des personnels et des élèves. Il est également possible d’envoyer la motion directement au DASEN ou au rectorat : elle aura ainsi plus de chances d’être prise en compte que si elle est simplement annexée au procès-verbal du conseil d’administration. » La FCPE93 vous propose un modèle de motion à adapter à votre établissement.

Soyons nombreux·ses à agir !

Les AESH de Montreuil sont en grève à partir de lundi 9 février.

Appels à rassemblement

Lundi 9 février
– à 9h devant l’école élémentaire Estienne d’Orves
– à 17h devant la Mairie de Montreuil

Mardi 10 février
– à 8h50 devant l’école maternelle Grands Pêchers

Soyons nombreux·ses à venir les soutenir !

L’inclusion sans les moyens, c’est de l’exclusion !

En savoir plus

• https://fcpe93.fr/ecole-inclusive-le-refus-du-senat-dun-vrai-statut-pour-les-aesh-est-une-erreur-que-les-enfants-et-les-familles-paieront-cash/
• https://www.cgteduc.fr/2026/02/05/ouverture-de-negociations-sur-le-statut-des-aesh-gagner-nos-revendications/
• https://www.snudifo93.net/aesh-indispensables/

Laëtitia Lamet, ancienne administratrice et trésorière de l’UCL nous a quittés.

Farouche défenseuse des droits, elle s’est battue – avec le sourire et une énergie sans pareil – pour les élèves et parents des établissements scolaires de Montreuil.

Elle a continué à combattre pour une meilleure reconnaissance et prise en compte de sa maladie, l’aphasie.

Nos pensées à ses proches, parents et filles.

Si vous le pouvez, faîtes un don à la Fédération nationale des Aphasiques de France.

Si vous avez envie de parler…

• de la cantine,
• des attentes de la FCPE Montreuil pour les élections municipales,
• des VSS (violences sexistes et sexuelles) dans les écoles,
• ou de tout autre sujet…
• ou juste rencontrer d’autres adhérent·es et boire un verre !

Rendez-vous
Mardi 20 janvier à 19h30
Salle Convention
6, rue de la Convention
Métro Mairie de Montreuil

• Vous pensez que beaucoup de questions qui se posent dans les établissements de vos enfants se posent aussi dans d’autres.
• Vous vous doutez que d’autres avant vous ont connu la situation que vous cherchez actuellement à résoudre.
• Vous êtes convaincu·es qu’il faut travailler collectivement sur le droit à l’éducation pour tous les enfants.
• Vous vous dites que plus on est en nombre et soudé·es plus on peut avoir de force…

Nous sommes bien d’accord !

Et pour construire un collectif fort et efficace de parents d’élèves à Montreuil, le mieux c’est de devenir administrateur·ice de l’UCL – FCPE de Montreuil.

On vous attend donc lundi prochain pour élire les administrateur·ices pour l’année à venir, voter les rapports de l’année écoulée, et échanger tous les thèmes liées à l’école.

Ouverte à tous·tes les adhérent·es FCPE de Montreuil (adhérez ici).

Lundi 10 novembre à 19h30
Bar Le Berrichon – 8 rue Édouard Vaillant – 93100 Montreuil
Métro Croix-de-Chavaux

Multiplions les recours juridiques pour contraindre l’État à respecter ses obligations sur l’école inclusive.

Tous les établissements scolaires, toutes les familles concernées par le handicap de leur enfant rencontrent les mêmes problèmes. Les parents ne font pas valoir leurs droits. Or l’État est obligé de respecter les notifications de la Maison Départementale pour les Personnes Handicapées (MDPH), notamment les heures d’AESH (accompagnant·es d’élèves en situation de handicap), pour une école véritablement inclusive. L’Etat ne peut pas opposer le manque de moyens.

Objectif de l’action du collectif inclusion 93 (dont font partie la FCPE93 et des syndicats enseignants)
Il s’agit de multiplier les recours juridiques en Seine-Saint-Denis en accompagnant les familles dont les droits pour l’inclusion scolaire de leur enfant ne sont pas respectés. Pour ce faire, une quinzaine d’avocats du 93 sont intéressés pour participer à cette action, à la fois :

• en formant des bénévoles à l’accompagnement des familles lors du recours
• et en portant le recours pour les familles concernées : en référé (en urgence) et indemnitaire (pour obtenir réparation du préjudice) 

Qui peut faire un recours ?

• Les familles dont l’enfant est notifié par la MDPH pour un nombre d’heures précis d’AESH qui n’est pas effectif, que ce soit totalement (pas d’AESH auprès de l’enfant) ou partiellement (un·e AESH présent·e une partie du temps prévu seulement),
• Les familles qui attendent une place en IME (institut médico-éducatif) ou en ULIS (Unités localisées pour l’inclusion scolaire),
• Les familles qui attendent l’accompagnement du SESSAD (service d’éducation spéciale et de soins à domicile).

En pratique

Comment préparer le recours pour les familles ? Garder des traces écrites.

Combien ça coûte ? Les avocats du collectif s’engagent à facturer seulement le montant de l’aide juridictionnelle (environ 350 euros TTC) pour les personnes non éligibles à l’aide juridictionnelle. Les personnes éligibles bénéficieront de l’aide juridictionnelle.

Quel est le rôle de la FCPE de Montreuil dans cette action ?
Diffuser l’action auprès des parents :

• Afficher le flyer du collectif inclusion 93 sur le panneau FCPE devant chaque établissement
• Envoyer un mail d’information aux parents
• Faire un café des parents devant l’école

Accompagner les familles concernées dans leurs démarches :

• S’inscrire sur le fil whatsapp du Collectif Inclusion 93 (QR code sur le flyer)
• Se manifester auprès de l’UCL FCPE Montreuil pour être bénévole sur cette action (contact@fcpe-ucl-montreuil.fr)
• Faire une réunion avec les familles intéressées et un avocat du collectif pour expliquer plus en détail le recours.

Face à la dégradation du service public de l’Éducation, la FCPE93 rappelle son soutien à la mobilisation de tous le 18 septembre. La FCPE93 s’oppose à ces décisions budgétaires qui ne font qu’aggraver les conditions de scolarisation des élèves et de travail des personnels de l’Éducation nationale. La rentrée scolaire 2025-2026 nous le montre plus que jamais : en Seine-Saint-Denis à ce jour, des écoles, collèges, lycées attendent leurs professeurs des écoles, de français, de maths, d’histoire-géographie, d’allemand, de physique-chimie, de technologie…Des personnels médico-sociaux (infirmières, assistantes sociales, psyEN) n’ont pas été recrutés alors que les besoins en santé des enfants sont criants, en particulier en santé mentale. Alors que la France a des classes parmi les plus chargées d’Europe, de nombreuses classes ont été supprimées pour faire des économies créant un chaos sans nom à la rentrée avec des classes surchargées nuisant aux apprentissages des enfants. Quant aux missions d’inclusion scolaire pour les enfants en situation de handicap, force est de constater qu’on s’éloigne, au fil des années, du mot «inclusion». Des élèves n’ont qu’une heure de scolarisation par jour en attendant une place dans 5 ans en IME, d’autres n’ont toujours pas d’AESH ou n’ont pas toutes les heures malgré la notification de la MDPH.

Réparer l’École publique, c’est lui redonner la place qu’elle occupe vraiment dans le quotidien des élèves et de leurs parents. Lui donner du sens et des moyens, c’est investir sur l’avenir de la démocratie que porteront nos enfants, citoyens de demain.

Le 18 septembre, mobilisons-nous toutes et tous, pour gagner des moyens dans l’éducation.

Bondy, le 17 septembre 2025
FCPE Seine-Saint-Denis
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L’assemblée générale de l’union des conseils locaux FCPE de Montreuil se déroulera le mardi 16 septembre à partir de 19h30 à la salle Convention.

Cette assemblée est ouverte à tous·tes les adhérent·es FCPE de Montreuil.

Venez échanger sur

• La rentrée dans les écoles, collèges et lycées de Montreuil : tour de table
• Les élections des représentant·es de parents d’élèves le 10-11 octobre 2025 : créer une liste FCPE, déposer les candidatures, préparer le matériel de vote, tenir le bureau de vote
• AESH et droits des élèves en situation de handicap : comment faire un recours ? Présentation du collectif Inclusion avec Hugo Esteveny (avocat pour la FCPE 93)

Salle Convention
6 rue de la Convention – 93100 Montreuil
Métro Mairie de Montreuil

La FCPE de Montreuil dit NON à l’arrestation d’élèves dans l’enceinte d’un établissement scolaire et soutient la mobilisation des enseignant·es du Collège Marais de Villiers !

Le 23 janvier, les forces de police sont entrées, avec l’accord de la direction, dans le collège Marais de Villiers.

Elles ont interpellé et menotté un enfant de 14 ans, à l’issue d’un rendez-vous pédagogique avec sa mère et sa professeure principale.

Comme l’a rappelé la Ministre de l’Éducation, Madame Borne, le 28 janvier 2025, s’appuyant sur la circulaire du 19 octobre 2013, « Les interventions des forces de police et de gendarmerie liées aux procédures d’éloignement sont strictement interdites dans le cadre scolaire, y compris pendant les temps périscolaires. »

Nous sommes profondément choqués par ces méthodes, et en particulier qu’un enfant de 14 ans soit menotté et escorté au sein d’un établissement scolaire.

Nous rappelons que l’école est un lieu d’apprentissage pour nos enfants et un lieu de confiance pour nous parents.

Par ce communiqué, nous exprimons notre soutien à la professeure, à tout le personnel du Collège Marais de Villiers, ainsi qu’à la famille de l’enfant, et demandons que ce type d’interventions dans les établissements, qui sont contraires à la loi, cessent.

Montreuil, le 2 février 2025
UCL FCPE de Montreuil

Être élu dans une école, un collège, un lycée, c’est pouvoir agir directement dans la vie des écoles, collèges et lycées. C’est faire remonter les questions, les colères, les félicitations, les soutiens, les demandes des parents auprès des établissements. C’est aussi recevoir des infos à partager avec les autres parents. Comme tous les ans, il y a des listes FCPE et des listes « indépendantes ». Il s’agit là de réalités locales, de pluralisme et de démocratie. On ne débattra pas du bien-fondé des listes qui ne sont pas affiliées à la FCPE. Mais une petite chanson circule avec un peu trop d’insistance, ce qui nous force à réagir : la FCPE serait politique, ou trop politique. Les autres, non. Alors, clarifions.

Oui, la FCPE est politique, dans la mesure où l’école est une question politique, une affaire publique qui concerne, a concerné, concernera tous les citoyens.

La FCPE est politique dans le sens où elle défend une école ouverte, émancipatrice, laïque, égalitaire et inclusive. La FCPE est politique dans sa vigilance à ne pas voir des écoles pour riches d’un côté, des écoles pour pauvres de l’autre. Politique quand elle regarde le budget de la ville pour les écoles. Politique quand elle s’inquiète de l’accès à un enseignement de qualité pour tous, des établissements sûrs et en bon état.

Pour ces choses-là, oui, la FCPE est politique.

Mais la FCPE n’est pas proche d’un parti, d’un élu, d’une famille politique ou confessionnelle. Elle ne fait pas campagne pour, ne soutient pas, ne suis pas une ligne. Elle est jalouse de son indépendance. En ce sens, la FCPE n’est pas politique.

On vous pose la question d’ailleurs : si défendre la non-discrimination ou l’antiracisme par exemple, c’est politique, alors c’est quoi « l ‘apolitique », sur ces questions ? Être discriminant et raciste ? Ne pas avoir d’avis sur les discriminations et le racisme ?

On va aussi aborder un élément plus précis : une liste PEEP apparaît dans cette élection. On a rien à en dire. Mais ces adhérents font campagne sur sa dimension apolitique (contrairement à nous donc). Alors là non, faut pas pousser, on va répondre. Si FCPE et PEEP revendiquent un même souci de l’avenir des enfants, (il y a beaucoup de positions communes), il y a aussi des divergences. Si l’on considère la FCPE « politique », alors  la PEEP aussi est politique.

Là où la FCPE défend une co-éducation avec les enseignants dans une même démarche, la PEEP défend un plus grand contrôle des enseignants, la limitation de leur autonomie pédagogique et du droit de grève. La PEEP rechigne à l’enseignement de l’égalité homme-femme, aux dispositifs de planning familial dans les lycées, et exprime son « profond malaise » quand il s’est agi de faciliter l’accès à la ”pilule du lendemain” pour des jeunes filles en détresse. C’est politique aussi. La PEEP se défie des syndicats d’enseignants, du personnel encadrant et des lycéens. la PEEP, en général, aime les réformes venant de la droite (les réformes Darcos, Bertrand ou Fillon auxquelles s’opposait l’ensemble de la communauté éducative). La PEEP considère que la laïcité n’est pas assez ferme quand on cause islam mais on ne la voit jamais quand il s’agit de remettre en cause les cadeaux à l’enseignement catholique. La PEEP aimait bien Blanquer (malgré son désastreux bilan : coupes budgétaires, sélection à l’entrée du supérieur, suppression des REP, etc.)

Cela ne fait pas des adhérents de la PEEP des parents infréquentables. Ils ont eux aussi comme souci prioritaire le bien-être des enfants, mais on tenait vraiment, en cette rentrée, à remettre les pendules à l’heure sur cette idée de la grosse fédération politique versus la petite fédération apolitique.