Les parents délégués FCPE des écoles élémentaires Jules Ferry ont depuis la rentrée dernière lancé une réflexion sur le lien écoles-collèges avec pour objectif, en soutien des actions déjà mises en place par les écoles et les collèges, de faire baisser l’évitement scolaire lors du passage en sixième (au profit des collèges publics de Vincennes et Paris ou, bien sûr, des collèges privés…).

En lien avec les directions des deux écoles élémentaires Jules Ferry et un Conseil Local du 11e arrondissement de Paris, ils ont développé un argumentaire à destination des parents des enfants de CM1 et CM2, partant du constat que beaucoup d’entre eux, malgré les réunions d’information (tout à fait utiles !) organisées par les collèges ignoraient tout ou presque de la réalité de ces établissements et se laissaient influencer par des rumeurs souvent infondées.

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Suite à l’interpellation du Maire de Montreuil concernant le secteur Paul Eluard, Mme la Ministre de l’Education Nationale lui a répondu le 6 février que « ce collège et les écoles qui les alimentent » (sic) « continueront à disposer des moyens d’enseignement dont ils disposent aujourd’hui ». Il manque toujours du concret suite à cette déclaration car madame la Ministre ne propose une CAPE « signée par le Recteur d’Académie » que pour le collège !
Sur ce sujet, la réponse à la Sénatrice de Seine-Saint-Denis Aline Archimbaud apportée au Sénat manque également de concret.
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Le 16 février, lors du conseil oqueunicipal spécial budget, le Plan Pluriannuel d’Investissement (PPI) a été voté. Ce plan comprend notamment les travaux à l’élémentaire Jean Jaurès, à la maternelle Guy Moquet, ainsi que la réalisation de la troisième phase des travaux sur le groupe scolaire Nanteuil.

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Certains d’entre vous sont parents d’enfants porteurs de handicap. Il y a dix ans, la Loi cadre du 11 février 2005 affirmait que tout enfant, tout adolescent présentant un handicap ou un trouble invalidant de la santé, devait être inscrit dans l’école de son quartier, ou être accueilli dans un autre établissement, en fonction du projet personnalisé de scolarisation. Les parents devaient être pleinement associés aux décisions concernant leur enfant. Devaient être mis en place les équipes de suivi de la scolarisation et les enseignants référents. Aujourd’hui, tout, ou presque, reste encore à faire…

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Les parents siégeant aux conseils d’administration des collèges de Montreuil ont relevé quelques « incohérences » de la part du Ministère de l’Éducation nationale… Dans certains collèges qui seraient classés en REP en septembre 2015, si de nouvelles « heures REP » sont allouées, les « heures spécifiques pour la Seine-Saint-Denis » disparaissent… ainsi que les heures consacrées au soutien scolaire ! Et ces dernières disparaissent même dans un collège non classé REP… Et le nombre d’élèves par classes augmenterait… Et des langues comme le latin ne sont plus financées…

Vous êtes adhérent FCPE à Montreuil, vous êtes donc convié à notre première assemblée générale de 2015 le vendredi 6 mars à 19h. Venez nous rencontrer et soulever toutes les questions que vous voudrez ! Nous vous y espérons nombreux !
Vous êtes invités à nous faire remonter tout particulièrement le taux de remplacement des enseignants et  les situations des enfants porteurs de handicap (manque d’AVS…).

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En quelques chiffres, juste pour montrer (s’il en fallait encore) qu’effectivement, Montreuil, comme toute la Seine-Saint-Denis, a besoin de moyens supplémentaires pour ses élèves :
Pour toute la circonscription de Montreuil 2, le RASED, c’est :

• 2 maîtres G, ce qui ne permet pas de travailler dans toutes les écoles
• 3 psychologues alors qu’on en aurait largement besoin de 4
• 4 maîtres E quand on sait de 5 ou 6 seraient utiles au fonctionnement de toutes les écoles.

Même avec la priorité donnée au cycle 2, le Réseau ne peut pas couvrir tous les besoins de la grande section au CP..

Et la situation dans la circonscription de Montreuil 1 est similaire…