Communiqué de la FCPE93:
conseil de classe et fiche avenir
Les nombreuses craintes que nous avions sur la mise en place de parcours sup se confirment suite au des retours de plusieurs d’entre vous. Certaines problématiques ont émergé récemment :
Les conseils de classe et la fiche avenir :
Il semble que certains conseils émettent des avis de nature à freiner le projet d’orientation des élèves sur leurs vœux et/ou bafouent les droits des représentants de parents et d’élèves. Les fiches avenirs indiquent le classement de l’élève par rapport à sa classe. Vous trouverez en pièce jointe un document sur le rôle du conseil de classe, du chef d’établissement et de la fiche avenir. Il est urgent d’alerter sur cette situation.
Ni le ministère de l’éducation nationale, ni celui de l’enseignement supérieur ne veulent pas nous entendre là-dessus malgré les nombreuses alertes que nous avions posé depuis plusieurs mois. Notre mobilisation à tous pour alerter sur les problèmes concrets qui sont devenus réalité est primordiale. Nous vous encourageons à les faire remonter à la fois à votre rectorat et au siège, pour que nous puissions faire pression sur les deux ministères concernés, au niveau local comme national. Voici l’adresse dédiée : parcours-sup@fcpe.asso.fr
La situation des élèves en situation de handicap :
Le gouvernement affiche que ce sujet n’est pas un problème car des dispositions ont été prises dans la loi Orientation et Réussite des Etudiants (ORE). Voici ce qui est prévu :
– Dans leur dossier Parcoursup, les élèves peuvent indiquer tous les éléments qui leur paraissent utiles sur leur handicap dans les rubriques « projet de formation motivé » ou « Éléments liés à ma scolarité », s’ils le souhaitent (par peur d’être stigmatisés, certains élèves préfèrent ne rien indiquer). Les élèves ont jusqu’au 31 mars pour compléter leur dossier. Les éléments renseignés dans ces rubriques sur Parcoursup seront transmis aux établissements du supérieur où l’élève a demandé une formation. Cf les instructions qui viennent d’être publiées : Accompagnement des candidats en situation de handicap ou présentant un trouble de santé invalidant
– La mise en place de dispositifs pédagogiques (ou parcours de formation personnalisés) spécifiques pour les élèves en situation de handicap : certaines universités mettaient déjà en place ce type de dispositif, mais désormais, c’est inscrit dans la loi. En revanche, il ne s’agit pas d’une obligation pour les établissements du supérieur, il n’est donc pas garanti que les élèves en situation de handicap trouveront partout des solutions adaptées à leurs besoins.
– La possibilité pour un jeune de saisir l’autorité académique pour un nouvel examen de son dossier après le 22 mai (date où vont arriver les propositions d’affectation), s’il n’a pas de proposition ou uniquement des propositions qui ne sont pas compatibles avec son handicap. L’objectif sera de lui proposer une autre affectation, compatible avec son projet et sa situation. Ce réexamen se fera dans des conditions fixées par un décret encore en concertation.
Enfin, dans le cadre d’APB, cinq académies avaient mis en place des commissions pour accompagner les élèves en amont de leur inscription dans un établissement du supérieur. Ces commissions n’ont pas pu être maintenues cette année car la mise en place de parcoursup a été très rapide, mais ces académies semblent vouloir les remettre en place pour l’année prochaine.
La vidéo suivante est très éclairante sur les problèmes qui se posent aux jeunes en situation de handicap : https://www.facebook.com/
N’hésitez pas à nous faire part des problématiques que vous identifierez sur le terrain sur cette adresse : parcours-sup@fcpe.asso.fr
Espace de ressources pour accompagner et défendre les parents :
Comme nous vous l’avions déjà annoncé par mail, nous avons mis en place un dossier partagé sur lequel vous pourrez trouver différentes ressources : https://drive.google.com/open?
– Une FAQ pour que vous puissiez répondre aux questions des parents. Elle va être complétée au fur et à mesure avec les questions supplémentaires que vous pourrez nous envoyer, grâce au questionnaire qui est dans le dossier.
– Un deuxième questionnaire pour faire remonter les problèmes observés sur le terrain.
– Un dossier avec les docs réalisés par les CDPE et le siège (n’oubliez pas de nous envoyer vos productions !)
– Un dossier avec les docs des deux ministères.
Pour alimenter l’ensemble de ces éléments et participer aux travaux de la fédération sur parcoursup, nous mettons en place un groupe de référents parcoursup. Si un membre de votre CDPE qui suit particulièrement parcoursup et souhaite devenir référent, signalez-le nous en écrivant à cette adresse : parcours-sup@fcpe.asso.fr